Veelal is er sprake van een combinatie van ambulante hulp thuis en op (voor)school/kinderopvang. Deze contextgerichte hulp is gericht op kinderen binnen de kinderopvang/voorschool en in de onderbouw van de basisschool. Kinderen die zich opvallend ontwikkelen of gedragsproblemen vertonen in de groep. De hulp bieden we zoveel mogelijk op maat aan, afhankelijk van de hulpvraag van het gezin.
Werkwijze
We observeren het kind op (voor)school en/of thuis. Een orthopedagogisch medewerker begeleidt het kind in de klas. Zo nodig diagnosticeren we het kind in de instelling. We houden begeleidingsgesprekken met leidsters/leerkrachten en ouders/verzorgers. Dit is apart en af en toe samen, gericht op adviseren en het aanreiken van hulpmiddelen voor de pedagogische begeleiding. Ouders/verzorgers en leidsters/leerkrachten krijgen informatie over vormen van gedrags- en ontwikkelingsproblematiek bij kinderen.
Dit is een algemene beschrijving van hoe de hulp kan verlopen. Variaties hierop zijn mogelijk. Onderdelen kunnen worden toegevoegd of weg gelaten.
De hulp op school aan leerkracht en kind kan variëren in intensiteit, frequentie en duur. Dit is afhankelijk van de hulpbehoefte van kind en school.
Vormen van ondersteuning op kinderopvang en school
Begeleiding in de kinderopvang De ambulante hulp is gericht op kinderen binnen de kinderopvang, die zich problematisch ontwikkelen en/of gedragsproblemen tonen in de groep. De hulpvraag komt vaak in eerste instantie van de leidsters in de kinderopvang. Samen met ouders/verzorgers formuleren zij de hulpvraag. We bieden de hulp aan in de vorm van begeleiding voor de leidsters van het kind. Met de hulp richten we ons op een zo optimaal mogelijke ontwikkeling van het kind in de opvangsituatie.
Met Okido krijgt de leid(st)er van het kind deskundige begeleiding en advies van ‘t Kabouterhuis. De leid(st)er kan op deze manier het kind begeleiden in zijn/haar vertrouwde omgeving en zo aan een optimale ontwikkeling werken. Lees meer over voorbeeld Okido.
Alert(4)You staat voor coaching op de groep en is een succesvolle en effectieve interventie. Professionals van ‘t Kabouterhuis begeleiden pedagogisch medewerkers in de kinderopvang en brengen tijd door in de groep. Zij leren de medewerkers in de opvang hoe zij kinderen herkennen die extra ondersteuning nodig hebben. Lees meer over Alert(4)You.
Begeleiding op scholen De ambulante hulp is gericht op kinderen binnen de school, die zich problematisch ontwikkelen en/of gedragsproblemen tonen in de groep. De hulpvraag komt vaak in eerste instantie van de leerkrachten op school. Samen met ouders/verzorgers formuleren zij de hulpvraag. De hulpvraag wordt besproken met het lokale wijkteam, die de verwijzing/beschikking afgeeft. We bieden de hulp aan in de vorm van begeleiding voor de leerkracht van het kind. Met de hulp richten we ons op een zo optimaal mogelijke ontwikkeling van het kind op school.
Onderwijs-zorg-arrangement voor basisscholen:Heeft een kind of een groep kinderen extra ondersteuning in de klas nodig, dan kan de school deze hulp ook zelf inkopen bij MOC ’t Kabouterhuis.
De hulpverlening vindt thuis plaats en richt zich op gezinnen met jonge kinderen van 0 – 7 jaar bij wie zich complexe ontwikkelingsproblemen of gedragsproblemen voordoen. De ouders/verzorgers krijgen zicht in de problematiek van hun kind. We helpen hen om in de gezinssituatie hun kind te stimuleren in zijn ontwikkeling en om met de gedragsproblemen om te gaan. De kinderen verblijven in het eigen gezin of gaan naar kinderopvang of school.
De ambulante hulp kan bestaan uit:
het vinden van een passende opvoedingsaanpak van het kind
werken aan toereikende opvoedingsvaardigheden
het aanpakken van problemen in de ouder-kindrelatie
het verbeteren van een instabiele opvoedingssituatie.
Vormen van hulp thuis
Ambulante gezinsbegeleiding De hulpverlening richt zich op gezinnen met jonge kinderen, bij wie sprake is van een ontwikkelingsachterstand, ontwikkelingsstoornis en/of gedragsproblemen. De ouders/verzorgers hebben vragen over een passende aanpak van hun kind thuis.
Hulp bij kinderen van 0 t/m 3 jaar door IMH team Voor ouders met kinderen van 0 t/m 3 jaar heeft MOC ’t Kabouterhuis een speciaal team: het IMH team. De specialisten van dit team werken vanuit een visie waarin de relatie tussen ouder/verzorger, het kind en het ouderschap centraal staat: Infant Mental Health (IMH).
Vormen van hulp door IMH team:
(Huil)baby interventie: kortdurende begeleiding thuis van 8 tot 10 weken voor gezinnen met een baby tussen 0 en 12 maanden die veel huilt en/of moeilijk eet of slaapt.
Ambulante begeleiding: we observeren het gedrag van het jonge kind en hun ouders in hun eigen leefomgeving. Ook kijken we naar het stressniveau en de intuïtie van ouders. We volgen de ouder-kind interacties en de relatie die zij samen opbouwen.
Ouder-kindbehandeling: hulp bij het verwerken van een trauma, problemen bij hechting en het vinden van ritme in het dagelijks leven van het jonge kind. Dit doen we op een van de locaties van ’t Kabouterhuis.
Iets leren of iets veranderen in het gedrag van een kind gaat soms beter in een groep met andere kinderen. Daarom zijn er groepen bij MOC ’t Kabouterhuis met zes tot acht kinderen. Deskundige medewerkers van ’t Kabouterhuis begeleiden de kinderen. Afhankelijk van leeftijd en problematiek is de deeltijdgroepsbehandeling twee tot zes dagdelen per week gedurende gemiddeld zes maanden. Vaak kunnen we groepsbehandeling combineren met een plek op een kinderdagverblijf, peuterspeelzaal of school. Hierbij is veel aandacht voor goede onderlinge samenwerking en afstemming.
Behandelgroep 4- Groepsbehandeling voor kinderen in de voorschoolse leeftijd van 2 – 4 jaar met ontwikkelings-problematiek, waardoor ze thuis en/of op de dagopvang of voorschool moeilijk of zorgelijk gedrag vertonen.
Behandelgroep 4+ Groepsbehandeling voor kinderen in de onderbouw van het basisonderwijs van 4 – 7 jaar met ontwikkelingsproblematiek, waardoor ze thuis en/of op school moeilijk of zorgelijk gedrag vertonen.
Observatiegroep GGZ Observatie/leergroep voor kinderen van 2 – 7 jaar met het vermoeden van complexe GGZ problematiek. Dit in combinatie met het vermoeden van verstandelijke beperking, waardoor ze thuis en/of op de dagopvang of (voor)school moeilijk of zorgelijk gedrag vertonen.
LVB behandelgroep Groepsbehandeling voor kinderen van 2 – 7 jaar met een IQ tussen de 50 en de 70 en een vermoeden van bijkomende psychiatrische diagnose.
MOC/VVE behandelgroep Aanbod voor kinderen van 2,5 – 4 jaar met ontwikkelingsproblematiek, waardoor ze thuis en/of op de dagopvang of voorschool moeilijk of zorgelijk gedrag vertonen. De behandeling wordt geboden door ’t Kabouterhuis. We werken samen met een voorschool waar de kinderen uit de groep ook voorschoolse educatie krijgen.
Behandelgroep De Oefenklas Behandelgroep voor kinderen van 4 – 6 jaar die vaardigheden in de klas, passend bij hun leeftijd, nog onvoldoende beheersen.
Diagnostiek, observatie, training (DOT groep) Groepsbehandeling voor kinderen die bijna of net naar school gaan en die het zonder extra hulp net niet gaan redden. Er is een intensieve samenwerking met het reguliere onderwijs en ouders. We begeleiden en adviseren hen in de omgang met hun kind.
Let op: voor de locatie Hoofddorp is de DOT-groep voor kinderen uit groep 1, 2 en 3.
Om een goed beeld te krijgen van de problemen, observeren we het kind in zijn eigen omgeving: thuis, op school, in een opvangsituatie en/of op een van onze locaties. Soms is aanvullend onderzoek nodig. We werken met multidisciplinaire teams, waarmee wij alle specialistische kennis en expertise op het gebied van het jonge kind onder een dak hebben. Als meerdere onderzoeken nodig zijn, voegen we de uitslagen van de onderzoeken bij elkaar. Zo krijgen we een totaalbeeld van de ontwikkeling. Dit onderzoekstraject noemen we bij ’t Kabouterhuis een uitzoekmodule.
We kunnen de volgende onderzoeken doen:
psychologisch onderzoek (sociaal emotioneel onderzoek en intelligentie onderzoek)
logopedisch onderzoek
medische anamnese en lichamelijk onderzoek
fjne en grof motorische ontwikkeling en prikkelverwerking
gezinsonderzoek (onder andere gesprekken thuis, ouder-kind observatie)
kinderpsychiatrisch onderzoek (bij vermoeden van kinderpsychiatrische problematiek/ontwikkelingsstoornis, dit aanbod betreft specialistische GGZ).
Sociale vaardigheidstraining – De Rupsenclub
De Rupsenclub is een sociale vaardigheidstraining voor kinderen van 4 – 7 jaar die wat extra oefening kunnen gebruiken in contact met andere kinderen. Deze training vindt plaats op een locatie van ’t Kabouterhuis.
Cool Little Kids
Groepscursus voor ouders van angstige peuters en kleuters.
Piep zei de Muis Dit is een laagdrempelige training voor kinderen die thuis of in hun directe omgeving met stress of spanningen te maken hebben (gehad). Tijdens de training leren zij om gemakkelijker met eigen emoties en de situatie thuis om te gaan en dat het niet hun schuld is. En werken we aan een positief zelfbeeld. Deze training vindt alleen plaats op onze locatie Uithoorn.
Voor professionals kinderopvang/basisschool
U vindt een overzicht van trainingen op de site van onze Jonge Kind Academie.
Wij bieden specialistische jeugd- en opvoedhulp en specialistische GGZ. Dit doen we door onderzoek en diagnostiek, ambulante hulp (hulp thuis, op kinderopvang en school), behandeling in de groep, therapie, trainingen. Klik in het linkermenu voor meer informatie.
Wij werken vanuit de visie ‘kind in context’. Dit is een werkwijze waarbij wij het kind onderzoeken, diagnosticeren, behandelen en begeleiden in de omgeving waarin het opgroeit. Essentieel is de rol van ouders/verzorgers en het sociale netwerk rondom het kind.
Hulp op maat
Diagnosticeren, behandelen en begeleiden doen wij vanuit multidisciplinaire teams. Wij hebben alle specialistische kennis en expertise op het gebied van het jonge kind onder een dak. Wij bieden passende zorg (niet teveel maar ook niet te weinig) door middel van vraaggerichte programma’s: we bieden hulp op maat.
Veilig opgroeien
Veilig opgroeien is een thema dat we altijd met de ouders/verzorgers bespreken. We maken een risico-inschatting ten aanzien van mishandeling en verwaarlozing. Zo nodig verwijzen wij, na overleg met ouders/verzorgers, naar Veilig Thuis.
Ouder-kind relatie
Diagnostiek van eigen psychische/psychiatrische problematiek van volwassenen behoort niet tot ons aanbod. Daarin werken we samen met collega-instellingen. Wel heeft MOC ‘t Kabouterhuis een signalerende functie ten aanzien van ouderproblematiek die ingrijpt in de opvoedingsvaardigheden of de kwaliteit van de ouder-kind relatie.
Op jonge leeftijd zijn bij een kind de verschillende ontwikkelingslijnen (spraak/taal, motoriek, cognitie, emotie, persoonlijkheid, spel) sterk met elkaar verweven. Omdat de ontwikkeling op alle gebieden sneller verloopt dan op welke andere leeftijd ook, is ze extra gevoelig voor verstoringen. Bijvoorbeeld: gering gehoorverlies kan leiden tot een achterstand in de taalontwikkeling. Taal/spraakproblemen kunnen weer van invloed zijn op bijvoorbeeld de sociaal-emotionele of cognitieve ontwikkeling van een kind.
Vroegtijdig signaleren
Het is dus belangrijk om problemen of een achterstand in de ontwikkeling van een jong kind vroegtijdig te constateren, zodat we op tijd passende hulp inzetten. Vroegtijdige signalering en behandeling kunnen problemen op latere leeftijd voorkomen.
Doorverwijzen
Professionals zijn vaak goed in staat problemen bij jonge kinderen vroegtijdig te signaleren. Zij kunnen snel doorverwijzen naar passende hulp. Het consultatiebureau of de jeugdartsvolgen de ontwikkeling van jonge kinderen goed om bij problemen op tijd in te kunnen grijpen. In de kinderopvang en de eerste groepen van de basisschool wordt snel zichtbaar wanneer een kind niet goed mee kan komen in de groep.
Juiste behandeling
Als u op de kinderopvang en/of op school problemen signaleert bij kinderen en ouders/verzorgers, kunt u hen helpen de juiste ondersteuning te vinden. MOC ’t Kabouterhuis biedt diverse vormen van hulp om bij deze kinderen vroegtijdig ontwikkelingsproblemen te kunnen herkennen, zodat de juiste behandeling op tijd kan worden ingezet.
